No âmbito da socialização dos jovens, durante muitos séculos, a Formação Profissional fez-se no seio da Família onde saberes ancestrais passavam dos pais para filhos. Noutros casos, o jovem aprendiz acompanhava o mestre e paulatinamente ia fazendo a aprendizagem necessária ao bom desempenho duma profissão.
Já numa época recente, as antigas Escolas Industriais e Comerciais deram um contributo importante à Formação Profissional dos jovens estudantes, ministrando cursos profissionais de nível médio.

 

 

Investir na construção de um Teatro é dar lugar nobre à cultura, é investir na educação e na formação dos cidadãos porque cultura é educação e a educação é a pedra de toque de uma sociedade mais coesa, mais forte, mais justa, porque cultura é também uma forma, e talvez a mais nobre, de diálogo entre os povos.

 

Em finais de 1984 dirigi-me à então RDP-Nordeste, coordenada pelo saudoso Joaquim Berenguel, no sentido de acordarmos um programa exclusivamente dedicado aos problemas da educação do concelho de Bragança. “Alpha-Beta” foi o nome que, juntamente com mais 3 colegas meus convidados, escolhemos para esse programa. Dos 10 minutos iniciais, o programa depressa se estendeu a 15 minutos e, depois, a meia hora.

 

Na primeira década do século Bragança sofreu uma profunda transformação, que já vinha anunciada da década anterior, atinge o seu pico em meados da década e chega ao final desta em profunda estagnação e depressão.
A transformação ficou a dever-se aos investimentos públicos realizados, mas acima de tudo aos muito mais significativos investimentos privados, que as empresas e os cidadãos em geral realizaram ao longo da década.
Simplificando a análise, esta será dividida em duas partes:

Felicito a Coordenadora do Jornal Outra Presença por, nas orientações editoriais assegurar a reflexão sobre o passado de Bragança, os contrastes e transformações, garantia de melhor construirmos o futuro.
Bragança uma das mais antigas cidades de Portugal orgulha-se da sua história, da identidade forte e valentia sempre presentes. História construída ao longo de milénios, feita muitas vezes em situações de adversidades extremas, por povos confiantes que aqui se radicaram e que em cada geração procuraram acrescentar o legado herdado.
O contributo da nossa terra na última década em que no país se registam indicadores desfavoráveis, na economia, nas desigualdades sociais, nas assimetrias territoriais, no endividamento e dependência externa, pode assumir-se como positivo.

Bragança é uma cidade de pequena dimensão, mas bastante rica em termos culturais. Com cerca de 20 mil residentes, oferece variados museus, pontos turísticos e históricos de interesse regional e nacional e iniciativas que promovem a cultura regional e divulgam a nacional e internacional.

 

 O que é que têm em comum Paula Rego, o Teatro Municipal e o Centro de Arte Contemporânea? O dia 25 de Setembro mostrou como entidades separadas podem juntar-se na vontade de trazer mais cultura à cidade. Um grupo de dançarinos contemporâneos, ensaiado pela coreógrafa Joana Providência, que exerce a sua profissão há já 20 anos, veio ao Teatro Municipal apresentar uma dança criada a partir dos quadros de Paula Rego e passou pelo Centro de Arte Contemporânea.

A Biblioteca da escola, no dia 14 de Maio, acolheu uma palestra organizada pelo grupo de “ESAB + Solidária”, no âmbito das suas actividades na disciplina de Área de Projecto, que teve como tema “O idoso – problemas e realidades”, e como objectivo mostrar as situações que marcam esta fase da vida.

O actual Centro de Formação da Associação de Escolas Bragança Norte emergiu da reestruturação da rede de centros e foi constituído em 8 de Junho de 2008, sob proposta das escolas associadas, ao abrigo do Despacho n.º 18039/2008, de 4 de Junho. Compreende as doze escolas/agrupamentos de escolas repartidas pelos concelhos de Bragança, Macedo de Cavaleiros, Miranda do Douro, Mogadouro, Vimioso e Vinhais, com um total de 1376 docentes e cerca de 600 membros do corpo não docente.

No dia 24 de Abril, procedeu-se à entrega do prémio do Concurso para criação de um logótipo para o Centro de Formação da Associação de Escolas Bragança Norte, na Biblioteca da Escola-Sede – Escola Secundária c/ 3.º  ciclo Abade de Baçal, tendo sido vencedor o Dr. Rui Manuel Gorgueira Garcia, docente do Grupo de Informática neste estabelecimento de ensino.

 

Desertificação e Desenvolvimento Regional foi o tema que o Professor Francisco Cepeda trouxe à escola no dia 16 de Março, a convite do grupo que na disciplina de Área de Projecto desenvolve o projecto “Bragança, o Interior e a Desertificação”.

O Clube Europeu organizou visitas de estudo para os alunos do Secundário ao Seminário subordinado ao tema: “O Tratado de Lisboa e o Futuro da Integração Europeia”, que teve lugar no dia 6 de Novembro de 2008, pelas catorze horas, no Auditório Eng. Miguel da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Bragança.